12. ÜGYFÉLSZERZÉS/1 – ÉPÍTS ELKÖTELEZETTSÉGET!
13. ÜGYFÉLSZERZÉS/2 – AZ ELKÖTELEZETTSÉG-NÖVELÉS TÖKÉLETES MÓDJA
14. ÜGYFÉLSZERZÉS/3 – BIZALOMÉPÍTÉS, POZICIONÁLÁS
15. ÜGYFÉLSZERZÉS/4 – KÉRDEZZ! KLIENS CÉLJÁNAK/OKÁNAK FELISMERÉSE
16. ÜGYFÉLSZERZÉS/5 – MUTASD MEG, HOGY TE VAGY A MEGOLDÁS!
17. ÜGYFÉLSZERZÉS/6 – ÁLLAPODJ MEG, VIDD TOVÁBB A FOLYAMATOT!
18. ÜGYFÉLMEGTARTÁS
19. KOMMUNIKÁCIÓ/1 – A MOTIVÁCIÓ ALAPJAI
20. KOMMUNIKÁCIÓ/2 – A LEGHASZNOSABB VÉGTELEN CIKLUS
21. KOMMUNIKÁCIÓ/3 – SZEMÉLYISÉGTÍPUSOK (ALAPOK)
22. IDŐGAZDÁLKODÁS PROFIN/1 – DELEGÁLJ!
23. IDŐGAZDÁLKODÁS PROFIN/2- A GTD ALAPJAI
Paksi András
Bemutatkozás:
Budapesten, a Pénzügyi és Számviteli Főiskolán végzett rendszerszervezőként.
1987-ben programozóként kezdett dolgozni, majd még ugyanabban az esztendőben megkezdte sorkatonai szolgálatát, melynek során rövidesen fiatal, hivatásos állományú katonákat oktatott.
Négy és fél évnyi, a Nemzetbiztonsági Hivatalnál letöltött hivatásos szolgálat után vállalkozni kezdett, minek során számos területen gyűjtött tapasztalatot.
Tevékenykedett az értékesítésben, vezetői gyakorlatot szerzett a többszintű értékesítés terén és folyamatosan képezte magát az emberi gondolkodás működésével összefüggően.
Tanulmányozta a pszichológia gyakorlati nézőpontjait, a különféle vezetői viselkedések hatását.
Tizenhét éve tevékenykedik trénerként és menedzsment-konzulensként.
Ennek során számos kis, közép, illetve multinacionális céggel dolgozott együtt, hosszú éveken keresztül.
Elismert tréner, aki többezer tréningrésztvevővel végzett közös munka során fejlesztette képzési módszereit úgy az eladás, mint a vezetés területén.
Megbízói egyre gyakrabban kérték ki véleményét a vállalatok, vállalkozások, divíziók szervezeti, működési hatékonyságának fejlesztése érdekében. Több esetben piacvezető cégek teljes értékesítési szervezetének átalakítását segítette tanácsadóként, esetenként interim menedzserként.
A vállalkozás-fejlesztés terén is legjobb lehetőségei szerint fejlesztette ismereteit, és a gyakorlatban is újító jeleggel alkalmazta ezen készségeit.
